国家级项目立项再攀新高，省级科技奖励又结硕果

江西师范大学

江西师范大学现有瑶湖、青山湖和青云谱三个校区，占地面积3600亩，建筑总面积100余万平方米。学校现有3个博士学位授予点、90个硕士学位授予点、3个专业硕士学位授予点、52个本科专业；有17个省级重点学科。学校共有专职教师1287人，其中具有高级职称的592人，占专职教师总数的46%；具有硕士、博士学位的683人，占专职教师总数的53.07%。在编教师中，国家有突出贡献的中青年专家3人；享受国务院特殊津贴27人，享受省政府特殊津贴9人；江西省主要学科学术和技术带头人培养对象4人；江西省百千万人才工程第一、二层次人选12人；江西省高校中青年学科带头人48人，江西省高校中青年骨干教师43人；全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀青年体育教师、江西省教学名师等23人。此外，学校聘请了王梓坤、杨叔子、刘应明等10名院士和一批国内外知名专家、学者担任兼职教授或客座教授。

一、狠抓重点、突出特色、精心组织，国家级项目立项再攀新高

根据学科建设的规律和学校学科建设发展计划，不断夯实学科建设的科研基础，以项目带动科研、以项目培养人才、以项目凝练学科方向，我校有效地整合校内科研资源，集中力量，突出特色，从规范申报填写格式、项目团队组合和选题等方面入手，精心组织了各级各类科研项目的申报工作，并取得了较好的成绩，尤其是国家级项目立项再攀新高。我校“十五”期间总共获准各类科研项目达1100余项，其中2005年获准各类项目立项197项，立项总经费1313万元，另外学校自投科研经费2700余万元，2005年全年累计总科研经费达4000余万元。

2005年，我校国家社会科学基金和国家自然科学基金立项数均创下了学校历史最高记录。其中国家社会科学基金6项，立项数位居全省第一；国家自然科学基金项目9项，立项总经费232万元，在省内高校中位居前列；国家科技攻关项目4项，国家中小企业创新基金2项，国家重点新产品计划1项，另外，生命科学学院朱笃院长申报的国家重大基础研究前期研究专项（即国家“973”前期预研专项）获得立项。同时，我校发挥教育学学科优势，2005年在省教育热点问题招标课题中，全省共有10项投标项目，我校就有4项中标。

我校从2003年起，为鼓励青年教师从事科学研究，特设立“江西师范大学青年成长基金”，累计立项189项。一批通过青年成长基金扶植的项目相继成功申报到了国家及省部级项目。青年成长基金的设立为我校科研实力的跨越式发展提供了可持续发展的动力。

二、高水平科研成果大规模涌现

我校涌现出一批优秀研究成果，“十五”期间，我校共获得省级科技奖励9项，其中比较突出的成果有：吕百达教授申报的“光束匀滑化和整形新方法以及相关问题的研究”获得2003年度江西省自然科学奖一等奖；廖维林教授的“超高纯度CMMS”获得2004年度江西省科技进步奖一等奖，“高度二环戊基二甲氧基硅烷（DONOR-D）的开发”获2005年江西省科技进步奖一等奖。

江西师范大学“十五”期间获省级科技奖励名单

2005年9月10日，为表彰我校科研工作“十五”期间取得的巨大成绩，江西师范大学在南昌五湖大酒店隆重举行了全校科研工作表彰大会。校党委书记、校长游海，副校长蒋凤池，校纪委书记何小平，副校长曹达忠，校长助理欧阳忠详、熊大冶以及相关职能部门、各学院负责人、获奖代表近百人参加了此次大会。校党委书记、校长游海亲自授予廖维林教授科研奖金5万元整。本次科研工作表彰大会的召开大大激励了我校教师从事科学研究、产出精品成果的积极性，为我校重视科研人才创造了积极的氛围。

我校科研人员“十五”期间累计发表论文4900余篇，出版学术著作580余篇。其中2005年我校科研人员发表论文1290篇，中文核心期刊789篇,占发表总文章数的61％，出版学术著作125部。被SCI、EI、ISTP、SSCI收录论文多达106篇。6项成果通过了省级成果鉴定，1项成果通过了国家级成果鉴定，2项成果通过了省级新产品鉴定。

“十五”期间，为对外推介我校的科技成果，促进科技成果向现实生产力的转化，我们先后3次组织优秀科技成果参加了南昌市科技成果推介会，3次江西省科技成果与企业见面会，4次组团参加了在深圳举行国际高新技术成果交易会。通过这些平台，我校一批优秀科研成果实现了转化，其中廖维林教授的“CMT/MMT石油抗爆剂”项目在第五届深圳国际高新技术成果交易会上成功与香港三和公司签约，累计转让经费达730万元，实现产值达2.4亿元人民币。

三、重点加强科研基地建设，发挥科研基地的辐射、主导作用

高层次的重点研究基地对于汇聚队伍、培养人才、提高学科建设水平、提升科技创新能力、服务地方经济建设具有不可替代的作用。因此，“十五”期间，我校集中力量加强重点研究基地建设，使重点研究基地建设成为我校科研工作的亮点之一。截至2005年12月，我校共建成教育部重点实验室1个，省级重点实验室6个，省级工程技术研究中心1个，省级大学科技园1个，省级人文社会科学研究基地3个，教育厅工程技术研究中心2个。重点研究基地已经成为展示我校科研水平和办学地位的重要窗口。

2005年我校重点研究基地建设的工作成绩主要体现在三方面：（1）学校整合现有相关学科资源，申报了“石油加工专用化学品教育部工程研究中心”和“江西师范大学国家大学科技园”。（2）现有重点研究基地积极开展学术活动，发挥出自身的集聚与辐射优势。如鄱阳湖重点实验室开展了“鄱阳湖水文水资源与复杂生态环境系统”国际学术研讨会等一系列有影响的学术活动。省高校纳米纤维工程技术研究中心的侯豪情博士，在国外学术刊物上发表了影响因子高达8.0以上的论文。（3）依托于重点实验室这一平台，科研人员还积极申报校外重点实验室的开放基金，多方面争取科研经费，拓宽了我校科研经费的来源，增强了我校在科研领域的竞争力。

2005年，在省科技厅组织省内有关专家对运行二年以上的省重点实验室、工程技术研究中心进行了中期考核评估的基础上，我校"江西省精细化工重点实验室"考核结果为优秀，获得省科技厅通报表彰（全省共有5个重点实验室和5个工程技术研究中心获此殊荣）。同时，我校重点研究基地建设得到了各级主管部门领导以及相关专家的重视、关心和指导。

四、科研管理科学化、信息化，密切联系上级主管部门，加强与校外学术交流

“十五”期间为适应科研管理信息化的要求，江西师范大学科技处于2003年建立了“江西师范大学科研网”，并根据学校的实际情况自主研发了“江西师范大学科研业务管理系统”，该系统目前已经稳定运行3年，通过该系统累计发放科研经费达630余万，2004年6月通过了省科技厅组织的专家鉴定。江西省教育厅已经把该系统列为江西省教育厅重点科技项目，并在全省高校推广。2005年该系统获得江西省科技进步奖三奖等奖。

我校科技处从2003年起，相继修改、制定了《江西师范大学科研工作量计算办法》等15个科研管理条例，使得科研管理更加规范，以制度创新带动科研工作的发展。同时，我校对外科研交流与合作的力度明显加大，先后邀请了多位院士、海内外著名学者、高校同仁以及国家教育部、国家科技部、国家自然基金委员会、省社科院、省科技厅、省教科所、南昌市科技局等有关单位的领导和专家来校指导、讲学、交流、开会或洽谈合作事宜，指导我校科研人员如何从事科学研究、如何申报科研项目等等。通过各种交流与合作活动，调动了省内外各种有利因素，营造了我校跨越式发展的良好氛围。

五、进一步加强高校科研管理工作的几点思考

高校科技管理工作必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，才能在新的形式下开创出我校科技工作的新局面。具体应体现在一下几个方面：

首先，大力创新科研管理制度，努力营造科研创新的良好氛围。学校近几年不断完善、制定了一系列科研管理制度，在近几年的实践中证明，起到了积极的良好的效果，有力推动了科研工作的快速发展。但同时也暴露出一些问题，需要进一步调整和改革。我们将在充分调研和征询广大教师意见的基础上，从有于学校科研工作的发展、有利于调动广大科研人员从事科研工作的积极性、有利于学校学科建设的需要等方面出发，大力实施科研管理制度创新，为科技创新创造良好的制度环境、人文环境和条件环境。

其次，有效整合校内外科研资源，特别是校内科研资源，集中力量，形成优势攻坚学术团队，在一些研究方向上形成比较优势。以课题攻关和预研课题等形式为联接纽带，打造10个左右在国内有较高学术声誉的科研创新团队，并由此带动学科梯队建设，提高学科建设水平。

再次，进一步强化科研平台建设，充分发挥科研平台的辐射作用。我校将进一步规范重点实验室、人文社会科学基地的管理办法，进一步明确重点实验室、人文社会科学基地的学科发展方向，聚集学术团队，充分发挥重点实验室、人文社会科学基地的科研攻坚与培养人才的母机作用与辐射功能。同时，进一步整合现有重点研究基地、各学院以及其他科研机构的力量，凝炼出能够突出反映学科发展趋势和地方鲜明特色、在国内外相关研究领域具有一定优势的研究方向，集聚起一批学术创新能力强、发展潜力大的科研骨干，积极申报国家级重点研究基地。